Signaux numériques (ETRS101_MIST)
Volume horaire
Présentation
SIGNAUX NUMERIQUES ETRS141
Module qui propose d'étudier les fonctionnalités logiques de base dont sont constitués les circuits électroniques numériques. Ces derniers équipent notamment de nombreux matériels ou appareils (ordinateurs, smartphones, ...) qui sont conçus dans le cadre du développement des technologies de l'internet (réseaux de systèmes communicants, ...), des nouvelles applications multimédia (vidéo interactive, ....), des systèmes embarqués (drones, ...) et des communications ou transmissions numériques (TNT, ...).
Seront abordées au cours de ce module les rubriques suivantes :
Circuits combinatoires de base
- Opérateurs logiques de base, équivalent électrique, porte logique
- Opérateurs complets
- L’opérateur ou exclusif
- Additionneurs binaires
- Codeurs, décodeurs, Transcodeurs
- Multiplexeurs, Demultiplexeurs
- Comparateurs
Circuits logiques séquentiels
- Définitions
- Bascules
- Registres (Principes de base et principaux type)
- Compteurs (cycliques, synchrones)
info 142
Démarche
En utilisant un langage de programmation graphique, les étudiant(e)s doivent réaliser un projet collectif mettant en œuvre des connaissances théoriques et pratiques sur la programmation en bénéficiant d'un accompagnement personnalisé.
Public visé
Ce module s'adresse à tous ceux et toutes celles qui veulent comprendre l'informatique, et pas seulement à ceux et à celles qui veulent en devenir des spécialistes.
Programme
L'informatique : comment ça marche ?
Le World Wide Web : ses principes, ses techniques, ses usages
Découvrir et comprendre ce qui se cache derrière les mots : le Web 2.0, les réseaux sociaux, HTML, Ajax, les mashups, le phishing, l'Extreme Programming, l'awareness, la privacy, ....
Comment développer rapidement une application conforme à son cahier des charges
Comment devenir un véritable informaticien ?
Quelle différence entre les logiciels libres et les logiciels propriétaires ?
Objectifs
Découvrir l'informatique et le métier d'informaticien en apprenant à développer une vraie application (et en programmant le moins possible) ;
Plan du cours
Programme des TP
Développement d'une application, telle qu'un jeu, un tutorial interactif, un didacticiel, une animation multimédia, etc..