Master Français langue étrangère
Présentation
- UFR, Écoles, Instituts :
- Lettres, Langues et Sciences Humaines
- Niveau de diplôme : BAC +5
- Régime(s) d’études :
- Formation initiale
- Formation continue
- Métiers visés :
- Enseignant/e de Français Langue Etrangère (écoles de langues, universités, associations, organisations d'action humanitaire)
- Responsable des cours de Français Langue Etrangère (coordinateur/trice pédagogique) en école de langues
-
Présentation
Le Master Français Langue Etrangère (FLE) s'effectue en 2 ans ; il est structuré sur 4 semestres, avec deux stages obligatoires, dont un de quatre mois (2e année, 2e semestre).
Il forme à l'enseignement du français à des non francophones de tous niveaux en France et à l'étranger. Les étudiants peuvent suivre l'une des deux spécialisations :
- Didactique du FLE et de la culture ;
- Didactique du FLE et action humanitaire.
UE communes aux deux spécialisations :
Les UE fondamentales offrent chaque semestre une formation solide en didactique du FLE ; elles représentent 180 heures en présence durant la formation.
Les UE complémentaires incluent des enseignements de compétences professionnelles et de méthodologie, dédiés spécifiquement aux didacticiens : cours de langues étrangères, aide à la rédaction du pré-rapport et du rapport de stage, cours avec des professionnels (Français sur objectifs spécifiques, pratiques et conduites de classe), aide à la recherche d'emploi ; elles représentent 175 heures en présence durant la formation.
UE de spécialisation :
Les UE de spécialisation quant à elles renforcent les savoirs et savoir-faire dans un des deux domaines de spécialisation :
- Spécialisation FLE et didactique de la culture : didactique du FLE par la pratique théâtrale, didactique de la littérature francophone, des arts ; interactions verbales appliquées à la littérature ; didactique des registres et de la variation à partir de corpus culturels (240 heures en présence durant le Master) ;
- Spécialisation FLE et action humanitaire : histoire et structures de l'humanitaire ; montage et gestion de projets, etc. (156 heures en présence durant le Master).
Capacité d'accueil de la 1ère année : 35
Objectifs
La première année de Master vise à établir de solides bases dans l'ensemble des disciplines ; le stage obligatoire durant cette année permet aux étudiant/e/s de faire du terrain dans leur domaine de spécialisation, tout en construisant une réflexion basée sur leurs observations ; il/elle/s produisent un premier rapport de stage, dit pré-rapport, d'une vingtaine de pages.
La deuxième année de Master renforce et parachève la formation théorique et professionnelle en FLE ainsi que la spécialisation ; le stage obligatoire de 4 mois au deuxième semestre permet de mener un projet professionnel spécialisé sur le terrain, donnant lieu à un rapport de stage de 50 pages étayé par la construction et le retour sur des séquences produites par la/le stagiaire, et sanctionné par une soutenance avec deux enseignant/e/s didacticien/ne/s. Le deuxième semestre de M2 clora ses cours fin janvier, afin de permettre aux étudiant/e/s d'effectuer leur stage.
Les "+" de la formation
- Des enseignements adossés à un laboratoire de recherche (L.L.S.E.T.I.)
- Un suivi personnalisé des stages par un/e responsable pédagogique
- Une aide à la constitution du dossier pour effectuer le stage à l'étranger
Laboratoire(s) partenaire(s)
Label

Formation contrôlée par l'État
Certifications possibles
TOEFL possible
Spécificités de la formation
- Formation professionnalisante
- Stages à l'étranger (choix libre des étudiant/e/s)
Dimension internationale
Outre les stages qui peuvent être effectués à l'étranger, il est possible d'aller étudier un semestre dans l'une des nombreuses universités étrangères partenaires grâce aux programmes ORA, CREPUQ et ERASMUS + (en savoir plus sur les échanges internationaux de l'UFR LLSH)
Organisation
- Lieu(x) de la formation :
- Chambéry (domaine universitaire de Jacob-Bellecombette - 73)
Organisation
Durée
2 années, 4 semestres
Stages et projets
Stages
Les deux stages obligatoires (M1 et M2) peuvent être effectués à l'étranger.
Ils donnent chacun lieu à un rapport qui traite d'un sujet spécifique au domaine de spécialisation de l'étudiant/e.
Nature du stage
Obligatoire
Durée du stage
M1 : 100 heures ; M2 : 4 mois
Lieu de stage
En France ou à l'étranger
Contenu
- Formation à distance : Non
- Langue d'enseignement : Français
- Semestre 7
- UE701 Approches en didactique des langues 1
crédits ECTS : 8
- Approches de l'interculturalité (CULT701_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Grammaire : remise à niveau (GRAM701_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Théories linguistiques (LING701_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Approches de l'interculturalité (CULT701_FLE)
- UE702 Spécialisation
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- UE702 Didactique du FLE et de la culture
crédits ECTS : 10
- Humanités numériques : Corpus et méthodes d'analyse (NUME701_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Grammaire : approfondissement (GRAM702_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Didactique de la culture 1 (DIDA703_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- Humanités numériques : Corpus et méthodes d'analyse (NUME701_FLE)
- UE702 Didactique du FLE et Action humanitaire
crédits ECTS : 10
- Intelligence et complexité des territoires (TERR701_LEA)
Nombre d'heures : 14h - crédits ECTS : 2
- Méthodologie de projet (METH701_AH)
Nombre d'heures : 10h - crédits ECTS : 2
- Réalisation de projet (PROJ702_AH)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 3
- Histoire et organisation de l'action humanitaire (HUMA701_AH)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 3
- Intelligence et complexité des territoires (TERR701_LEA)
- UE703 Méthodologie
crédits ECTS : 5
- Méthodologie du pré-rapport de stage (METH701_FLE)
Nombre d'heures : 10h - crédits ECTS : 2
- Praticiens 1 (PRAT701_FLE)
Nombre d'heures : 15h - crédits ECTS : 3
- Méthodologie du pré-rapport de stage (METH701_FLE)
- UE704 Compétences professionnelles
crédits ECTS : 7
- Présenter son parcours (PRES701_FLE)
Nombre d'heures : 10h - crédits ECTS : 2
- Pratiques et conduites de classe 1 (CLAS701_FLE)
Nombre d'heures : 15h - crédits ECTS : 3
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Anglais pour les didacticiens (ANGL701_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Langue vivante
- 1 élément(s) au choix parmi 3 :
- Allemand transversal | SUSPENDU CAUSE CONTRAINTE COVID (ALLE101_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Espagnol transversal | SUSPENDU CAUSE CONTRAINTE COVID (ESPA101_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Italien transversal | SUSPENDU CAUSE CONTRAINTE COVID (ITAL101_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Présenter son parcours (PRES701_FLE)
- UE701 Approches en didactique des langues 1
- Semestre 8
- UE801 Approches en didactique des langues 2
crédits ECTS : 10
- Politique des langues (LANG801_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Productions et apprentissages interlangues (APPR801_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- Manuels et méthodologies pour le FLE (METH801_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- Politique des langues (LANG801_FLE)
- UE802 Spécialisation
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- UE802 Didactique du FLE et de la culture
crédits ECTS : 8
- L'invariant en grammaire (GRAM801_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Théories de l'apprentissage des langues 2 (APPR802_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Didactique de la culture 2 (DIDA801_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- L'invariant en grammaire (GRAM801_FLE)
- UE802 Didactique du FLE et Action humanitaire
crédits ECTS : 8
- Approches théoriques de la diversité (DIVE801_LEA)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 3
- Méthodologie de l'analyse de crises humanitaires (METH802_AH)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 3
- Français : Sociétés et cultures 2 (FRAN801_LEA)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 2
- Approches théoriques de la diversité (DIVE801_LEA)
- UE803 Méthodologie
crédits ECTS : 7
- Stage et pré-rapport (STAG801_FLE)
crédits ECTS : 7
- Stage et pré-rapport (STAG801_FLE)
- UE804 Compétences professionnelles
crédits ECTS : 5
- TICE pour le FLE (TICE801_FLE)
Nombre d'heures : 15h - crédits ECTS : 3
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Anglais pour les didacticiens (ANGL801_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Langue vivante
- 1 élément(s) au choix parmi 3 :
- Allemand transversal | SOUS RESERVE CONTRAINTE COVID (ALLE201_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Espagnol transversal | SOUS RESERVE CONTRAINTE COVID (ESPA201_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Italien transversal | SOUS RESERVE CONTRAINTE COVID (ITAL201_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- TICE pour le FLE (TICE801_FLE)
- UE801 Approches en didactique des langues 2
- Semestre 9
- UE901 Approches en didactique des langues 3
crédits ECTS : 8
- Français des migrants (FRAN901_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- La variation en didactique (DIDA901_FLE)
Nombre d'heures : 12h - crédits ECTS : 3
- Phonétique verbo-tonale corrective (PHON901_FLE)
Nombre d'heures : 12h - crédits ECTS : 3
- Français des migrants (FRAN901_FLE)
- UE902 Spécialisation
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- UE902 Didactique du FLE et de la culture
crédits ECTS : 10
- Spécificités du français (FRAN902_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Didactique de la culture 3 (DIDA902_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- Littératures de la francophonie (LITT901_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Spécificités du français (FRAN902_FLE)
- UE902 Didactique du FLE et Action humanitaire
crédits ECTS : 10
- Communication numérique et action humanitaire (COMM901_AH)
Nombre d'heures : 12h - crédits ECTS : 3
- Administration et financement de projet (PROJ901_AH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- La gouvernance mondiale : mythes et réalités (GOUV901_LEA)
Nombre d'heures : 14h - crédits ECTS : 3
- Communication numérique et action humanitaire (COMM901_AH)
- UE903 Méthodologie
crédits ECTS : 5
- Méthodologie (METH901_FLE)
Nombre d'heures : 10h - crédits ECTS : 2
- Praticiens 2 (PRAT901_FLE)
Nombre d'heures : 15h - crédits ECTS : 3
- Méthodologie (METH901_FLE)
- UE904 Compétences professionnelles
crédits ECTS : 7
- Français sur objectifs spécifiques (FRAN903_FLE)
Nombre d'heures : 15h - crédits ECTS : 3
- Pratiques et conduites de classe 2 (CLAS901_FLE)
Nombre d'heures : 10h - crédits ECTS : 2
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Anglais pour les didacticiens (ANGL901_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Langue vivante
- 1 élément(s) au choix parmi 3 :
- Allemand transversal | SUSPENDU CAUSE CONTRAINTE COVID (ALLE101_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Espagnol transversal | SUSPENDU CAUSE CONTRAINTE COVID (ESPA101_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Italien transversal | SUSPENDU CAUSE CONTRAINTE COVID (ITAL101_LLSH)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Français sur objectifs spécifiques (FRAN903_FLE)
- UE901 Approches en didactique des langues 3
- Semestre 10
- UE001 Didactique de la culture
crédits ECTS : 10
- Didactique de la grammaire (DIDA002_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Français précoce (FRAN002_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 3
- Didactique de la culture 4 (DIDA001_FLE)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 4
- Didactique de la grammaire (DIDA002_FLE)
- UE002 Stage et rapport
crédits ECTS : 20
- Stage et rapport (STAG001_FLE)
crédits ECTS : 20
- Stage et rapport (STAG001_FLE)
- UE001 Didactique de la culture
Modalités d'accès
- Public cible :
Mentions de licences conseillées :
- Sciences du langage
- Lettres
- Langues étrangères appliquées
- Langues, littératures et civilisations étrangères et régionales
- Sciences de l'éducation
- Pré-requis nécessaires :
Un très bon niveau en langue française est très fortement recommandé.
- Pré-requis recommandés :
Avoir suivi une initiation à la Didactique du FLE et/ou à la Didactique d'une langue étrangère durant la licence est très fortement recommandé.
Modalités de recrutement
Le M1 est ouvert aux titulaires d’un diplôme national conférant le grade de licence dans un domaine de formation compatible avec celui du master, aux titulaires d’un diplôme visé par l’Etat s’il correspond au niveau d’études exigé dans un domaine de formation compatible avec celui du master et aux candidats qui bénéficient d’une validation d’acquis, après examen du dossier. L'admission est prononcée par le chef d'établissement sur proposition du comité de recrutement après examen du dossier de candidature.
Le M2 est ouvert aux candidats qui ont validé, dans la même discipline, une 1ère année d’un diplôme national conférant le grade de master ou une 1ère année d'un diplôme de second cycle visé par l’Etat s’il correspond au niveau d’études exigé ainsi qu’aux candidats qui bénéficient d’une validation d’acquis. L'admission en M2 est prononcée par le chef d'établissement sur proposition du responsable de la formation.
Et après
- Poursuite d'études :
Doctorat au sein du laboratoire L.L.S.E.T.I. de l'Université Savoie Mont Blanc à l'Université Grenoble Alpes, ED LLSH 50
- Métiers visés :
- Enseignant/e de Français Langue Etrangère (écoles de langues, universités, associations, organisations d'action humanitaire)
- Responsable des cours de Français Langue Etrangère (coordinateur/trice pédagogique) en école de langues
-
Secteur(s) d'activité
Spécialisation Didactique de la culture :
- écoles de langues,
- départements de langue française des universités étrangères
Spécialisation Action Humanitaire :
- écoles de langues,
- organisations caritatives gouvernementales et non gouvernementales
Contact(s)
Contacts de la formation
Responsable(s)
Contact(s) administratif(s)
Secrétariat pédagogique
Repères
- Langue d'enseignement: Français
- International:
Formation tournée vers l’international