Master Psychologie (M1, M2)Ergonomie socio-cognitive des systèmes intelligents
Présentation
- UFR, Écoles, Instituts :
- Lettres, Langues et Sciences Humaines
- Régime(s) d’études :
- Formation initiale
- Formation en apprentissage
- Formation en contrat pro
- Métiers visés :
Ergonomes des interfaces Hommes/Machines, Chef de projet des interfaces Hommes/Machines, Ingénieur Neurosciences Cognitives, UX-designer, UX-researcher, chef de projet recherche et développement, consultants en ergonomie, consultant en sociologie des usages
Présentation
Ce Master a l’ambition de former des spécialistes de l’Intelligence Humaine (rationnelle, émotionnelle et sociale) pour former et coacher les développeurs des applications Numériques de nouvelle génération (Digital Humanities, Humain augmenté, etc.) et de l’Intelligence Artificielle (IA).
Ce parcours s’appuie sur le Laboratoire Interuniversitaire de Psychologie, Personnalité, Cognition et Changement social (LIP/PC2S – EA 4145).
L’ambition de ce Master de Psychologie nécessite une approche pluridisciplinaire dans quatre disciplines scientifiques formant le socle de cette formation : Psychologie, Sociologie, Communication et Multi Média et Informatique. L’objectif est de former des professionnels disposants solides connaissances théoriques et méthodologiques dans chacune de ces quatre disciplines.
Ce Master permettra d’acquérir également des savoir-faire professionnels et des méthodologies de terrain (mises en situation et stages en entreprises) en lien avec les pratiques des développeurs informaticiens.
Maquette prévisionnelle du Master 2 (ouverture rentrée 2021)
Objectifs
• Maîtriser les théories de l’Intelligence Humaine (individuelle et collective) selon les modèles en Psychologie et en Sociologie,
• Se former aux champs théoriques de l’Humanité augmentée et de la Création Numérique,
• Acquérir les connaissances de base en informatique et en robotique pour pouvoir travailler efficacement avec les développeurs,
• Maîtriser les connaissances dans les champs disciplinaires associés : Droit et Législation, Philosophie de la Pensée, Ergonomie des systèmes hommes/machines, Sciences de l’Education (acceptabilité des nouvelles technologies),
• Maîtriser les méthodologies de terrain et les outils d’intervention et de communication en entreprise et notamment savoir gérer un projet (prise en compte de la législation et du cadre éthique de son projet, planification de ses propres activités et celles du groupe, budgétisation des tâches, restitution de rapports écrits, oraux au commanditaire).
Laboratoire(s) partenaire(s)
Autre(s) structure(s) partenaire(s)
Laboratoire Langages, Littératures, Sociétés, Etudes Transfrontalières et Internationales LLSETI EA3706 USMB
Organisation
- Effectifs de la formation : 25
- Lieu(x) de la formation :
- Chambéry (domaine universitaire de Jacob-Bellecombette - 73)
Organisation
Durée
2 années, 4 semestres
Stages et projets
Stages
Master 1: stage obligatoire de 150 heures, Master 2: stage 350 heures en formation initiale ou possibilité de formation en alternance
Lors des stages, l'étudiant devra réaliser une réelle intervention auprès des professionnels de l'entreprise. Il ne s'agit pas donc pas d'un simple stage d'observation. Le stagiaire devra mettre en œuvre ses savoirs (théories) et ses savoir-faire (méthodologies et méthodes).
Nature du stage
Obligatoire
Durée du stage
150 h en M1; 350h en M2
Contenu
- Formation à distance : Non
- Langue d'enseignement : Français
- Semestre 7
- UE701 Outils
crédits ECTS : 7
- Anglais (ANGL701_PSY)
Nombre d'heures : 38h - crédits ECTS : 2
- Méthode et statistiques
crédits ECTS : 3
- Petits échantillons et cas unique (METH701_PSYM3)
Nombre d'heures : 16h
- Petits échantillons et cas unique (METH701_PSYM3)
- Initiation à l'IA et à la robotique intelligente (INTA701_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Anglais (ANGL701_PSY)
- UE702 Intelligence artificielle et modélisation
crédits ECTS : 13
- Conférences en intelligence artificielle et psychologie (INTA702_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 6
- Modélisation et réseaux de neurones formels (INTA703_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Recherche appliquée en IA : méthode de terrain (INTA704_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Conférences en intelligence artificielle et psychologie (INTA702_PSY)
- UE703 Fondamentaux en psychologie
crédits ECTS : 10
- Psychologie et intelligence artificielle (INTA705_PSY)
Nombre d'heures : 18h - crédits ECTS : 5
- 1 élément(s) au choix parmi 3 :
- Psychologie de la motivation (PSYC701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Psychologie sociale et éducation (PSYC702_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Psychologie des conduites à risques (PSYC704_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Psychologie et intelligence artificielle (INTA705_PSY)
- UE701 Outils
- Semestre 8
- UE801 Pratique de la recherche
crédits ECTS : 8
- Anglais (ANGL801_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Travail d'étude et de recherche (TER) (TRER801_PSY)
crédits ECTS : 6
- Anglais (ANGL801_PSY)
- UE802 Intelligence artificielle : applications
crédits ECTS : 11
- Conférences en IA et approches pluridisciplinaires (INTA801_PSY)
Nombre d'heures : 24h - crédits ECTS : 4
- Emotion et cognition (COGN801_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Intelligence artificielle et robotique (INTA802_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Conférences en IA et approches pluridisciplinaires (INTA801_PSY)
- UE803 Intelligence artificielle et entreprise
crédits ECTS : 11
- Stage en entreprise (STAG802_PSY)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 11
- Stage en entreprise (STAG802_PSY)
- UE801 Pratique de la recherche
Modalités d'accès
- Public cible :
étudiants en licence de Psychologie, licence de Sociologie, licence de Multimédia/Infocom, licence d'Informatique
- Pré-requis nécessaires :
Licence de Psychologie ou Sociologie ou Informatique ou Multimédia
- Pré-requis recommandés :
En plus, des critères académiques classiques (notes et mentions), la sélection tiendra compte en particulier du profil du candidat.
Il sera également très apprécié que le candidat ait validé un ou des enseignements d'ouverture (en lien avec les thématiques du Master) dans une ou plusieurs disciplines autres que sa propre licence.
Cette liste est donnée à titre indicatif.
- Intelligence Artificielle, réseaux de neurones artificiels, etc.
- Algorithmique, Programmation, Génie logiciel, etc.
- Sociologie du Travail et des Organisations, Anthropologie, etc.
- Ergonomie, Interfaces Hommes/Machines, Infographie
- Hypermédia, Economie du Numérique, Environnement des objets intelligents, etc.
- Neurosciences
Il sera également apprécié que le candidat ait réalisé un ou des stages en lien avec les domaines associés aux thématiques du Master . Il peut s'agir de stages courts d'observation ou de découverte. Les terrains peuvent être très variés : association, entreprise ou laboratoire de recherche.
Et après
- Poursuite d'études :
Poursuite d'étude possible en Doctorat sciences cognitives, ergonomie cognitive, sociologie du travail
- Métiers visés :
Ergonomes des interfaces Hommes/Machines, Chef de projet des interfaces Hommes/Machines, Ingénieur Neurosciences Cognitives, UX-designer, UX-researcher, chef de projet recherche et développement, consultants en ergonomie, consultant en sociologie des usages
Secteur(s) d'activité
Grandes entreprises informatiques,
Télécommunication, Multimedia, Intelligence Artificielle
Développement Web
Constructeurs automobiles
Cabinets d’ergonomie et d’ergonomie cognitive
Cabinets d’audits en entreprise
Secteur bancaire
Contact(s)
Contacts de la formation
Responsable(s)
Contact(s) administratif(s)
Secrétariat pédagogique
Accès au site web
Repères
- Langue d'enseignement: Français