Master Psychologie (M1, M2)Neuropsychologie
Présentation
- UFR, Écoles, Instituts :
- Lettres, Langues et Sciences Humaines
- Régime(s) d’études :
- Formation initiale
- Formation continue
- Métiers visés :
Psychologue
Présentation
L'année de Master 2 est spécifiquement centrée sur l'approche neuropsychologique contrairement à l'année de Master 1 plus large aussi bien dans le champs de l'évaluation que de l’acquisition de connaissances en psychologie clinique et en psychopathologie.
Objectifs
La neuropsychologie a pour objet d’étude les déficits cognitifs, comportementaux et de personnalité consécutifs à des lésions cérébrales acquises ou développementales. L’objectif de la formation est double :
- Le premier objectif est de former des psychologues cliniciens spécialisés dans la détection de déficits cognitifs et des handicaps dans la vie quotidienne rencontrés par la personne cérébrolésée (visée diagnostique) ainsi que dans la réhabilitation des fonctions déficitaires (visée prise en charge rééducative). Les pathologies concernées par l’approche neuropsychologique sont variées, allant de pathologies cérébrales acquises de type accidents vasculaires cérébraux, traumatismes crâniens, pathologies tumorales mais aussi de pathologies neurodégénératives, développementales. Une connaissance approfondie de ces différentes pathologies est indispensable. C’est particulièrement l’objectif de l’EC. « syndromes cliniques » du M2.
- Le second objectif est de favoriser le développement des connaissances théoriques en neuropsychologie par le biais d’une formation à la recherche (notamment dans le cadre de l’EC. « Neuropsychologie des fonctions cognitives » et du mémoire de recherche en M2).
Connaissances et compétences attendues :
Le psychologue spécialisé en neuropsychologie doit pouvoir s’adapter à une variété de missions liées à la diversité des champs d’intervention, des environnements et des pathologies. La formation proposée dans la spécialité neuropsychologie prépare l’étudiant à remplir ces missions : entretiens cliniques, bilans et diagnostics, évaluation des aptitudes résiduelles, appréciation des difficultés émotionnelles, sociocognitives, dépistage et conseils, évaluation du handicap, prise en charge rééducative, suivi, soutien, accompagnement du patient et/ou de la famille, travaux d’expertise médico-légale, participation à des projets thérapeutiques, éducatifs, de formation, de recherche…
À l’issue du master de Psychologie, parcours « Neuropsychologie», le diplômé doit avoir acquis les compétences suivantes :
- Connaître les bases essentielles de la neuro-anatomie du système nerveux central et savoir faire le lien entre les lésions cérébrales et les déficits comportementaux observés
- Connaître les manifestations cliniques des principaux syndromes neurologiques
- Connaître les principaux syndromes neuropsychologiques (aphasie, apraxie, agnosie, syndrome de dysconnexion calleuse, héminégligence, amnésie etc.)
- Savoir dépister, évaluer les troubles des apprentissages au moyen d’épreuves standards ou de laboratoire et les mettre en rapport avec les modèles théoriques des fonctions cognitives.
- Savoir mener un bilan clinique en neuropsychologie
- Savoir choisir et maîtriser les outils psychométriques
- Savoir mener un entretien clinique
- Savoir réaliser un bilan clinique complet chez un patient atteint de déficits neuropsychologiques (enfant et adulte)
- Savoir réaliser une synthèse, participer à l’établissement d’un diagnostic
- Savoir mener un programme de réhabilitation des fonctions déficitaires
- Savoir analyser les résultats en vue d’un diagnostic
Il doit également avoir acquis les compétences transversales suivantes :
- Comprendre et s’adapter à une situation professionnelle dans le domaine de la santé
- Analyse de la demande (savoir adapter le bilan en fonction de cette dernière)
- Conduite d’entretien
- Conduite de réunion supervision de travail d’équipe
- Organisation de travail en réseau pluridisciplinaire
- Analyse des institutions
- Respect du code de déontologie des psychologues
Laboratoire(s) partenaire(s)
Label
Le COFRADEC, Comité Français de Délivrance de le Certification Européenne (EUROPSY) a accrédité en 2012 les spécialités "Neuropsychologie" et "Enfant - Adolescent" du master de psychologie. Ces spécialités devenues des parcours sont parmi les premières à être accréditées au niveau national.
Cette accréditation offre la garantie aux étudiants que la formation de psychologue dispensée à l'Université Savoie Mont Blanc correspond pleinement aux standards européens de la formation et respecte le code de déontologie des psychologues comme le métacode européen.
Spécificités de la formation
Permet d'obtenir le titre de psychologue (profession réglementée)
Organisation
- Lieu(x) de la formation :
- Chambéry (domaine universitaire de Jacob-Bellecombette - 73)
Organisation
Durée
2 années, 4 semestres
Stages et projets
Stages
Un stage minimum obligatoire de 300 H doit être effectué auprès d'un psychologue spécialisé en neuropsychologie. Attention : en master le stage doit, au total, faire a minima 500H (M1 + M2)
Nature du stage
Obligatoire
Durée du stage
300 h (total de 500H obligaoire en master M1+M2)
Lieu de stage
En France ou à l'étranger
Contenu
- Formation à distance : Non
- Langue d'enseignement : Français
- Semestre 7
- UE701 Outils
crédits ECTS : 5
- Anglais (ANGL701_PSY)
Nombre d'heures : 38h - crédits ECTS : 2
- Méthode et statistiques
crédits ECTS : 3
- 1 élément(s) au choix parmi 3 :
- Régression (METH701_PSYM1)
Nombre d'heures : 16h
- ANOVA contrastes et plans d'expérience (METH701_PSYM2)
Nombre d'heures : 16h
- Petits échantillons et cas unique (METH701_PSYM3)
Nombre d'heures : 16h
- Anglais (ANGL701_PSY)
- UE702 Enseignements disciplinaires
crédits ECTS : 15
- Evaluation des fonctions cognitives (COGN701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Modèle cognitivo-comportemental (COGN702_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Adolescence/passage à l'acte: appro. interculturelle (ADOL701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Mouvement et perception (PERC701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Traitement du langage écrit (PSYC705_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Evaluation des fonctions cognitives (COGN701_PSY)
- UE703 Ouverture
crédits ECTS : 10
- 2 élément(s) au choix parmi 8 :
- Psychologie de la motivation (PSYC701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Psychologie sociale et éducation (PSYC702_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Psychopharmacologie (PSYC703_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Psychologie des conduites à risques (PSYC704_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Modèle cognitivo-comportemental (COGN702_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Adolescence/passage à l'acte: appro. interculturelle (ADOL701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Mouvement et perception (PERC701_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Traitement du langage écrit (PSYC705_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- UE701 Outils
- Semestre 8
- UE801 Pratique de la recherche
crédits ECTS : 8
- Anglais (ANGL801_PSY)
Nombre d'heures : 20h - crédits ECTS : 2
- Travail d'étude et de recherche (TER) (TRER801_PSY)
crédits ECTS : 6
- Anglais (ANGL801_PSY)
- UE802 Enseignements disciplinaires
crédits ECTS : 15
- Neuropsychologie (SANT801_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- 1 élément(s) au choix parmi 2 :
- Prise en charge de l'enfant et de sa famille (ENFA801_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Entretien clinique et examen psychologique (CLIN801_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- 1 élément(s) au choix parmi 4 :
- Développement et ses troubles (DEVE802_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Emotion et cognition (COGN801_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- La mémoire et ses troubles (PSYC801_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Perception, attention et leurs troubles (PSYC802_PSY)
Nombre d'heures : 30h - crédits ECTS : 5
- Neuropsychologie (SANT801_PSY)
- UE803 Stage professionnel
crédits ECTS : 7
- Stage professionnel (STAG801_PSY)
Nombre d'heures : 16h - crédits ECTS : 7
- Stage professionnel (STAG801_PSY)
- UE801 Pratique de la recherche
- Semestre 9
- UE901 Neuropsychologie
crédits ECTS : 30
- Pré-requis théoriques (THEO901_NEURO)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 8
- Syndromes cliniques (CLIN901_NEURO)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 8
- Neuropsychologie des fonctions cognitives A (NEUR901_NEURO)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 7
- Neuropsychologie des fonctions cognitives B (NEUR902_NEURO)
Nombre d'heures : 40h - crédits ECTS : 7
- Pré-requis théoriques (THEO901_NEURO)
- UE901 Neuropsychologie
- Semestre 10
- UE001 Neuropsychologie
crédits ECTS : 30
- Evaluation, rééducation, pratiques pro. en neuropsy. (NEUR001_NEURO)
Nombre d'heures : 80h - crédits ECTS : 9
- Stage (STAG001_NEURO)
Nombre d'heures : 12h - crédits ECTS : 12
- Travail d'étude et de recherche (TER) (TRER001_NEURO)
crédits ECTS : 9
- Evaluation, rééducation, pratiques pro. en neuropsy. (NEUR001_NEURO)
- UE001 Neuropsychologie
Modalités d'accès
- Pré-requis nécessaires :
Licence de psychologie ; M1 spécialisation en neuropsychologie.
Modalités de recrutement
Le M2 est ouvert aux candidats qui ont validé, dans la même discipline, une 1ère année d’un diplôme national conférant le grade de master ou une 1ère année d'un diplôme de second cycle visé par l’Etat s’il correspond au niveau d’études exigé ainsi qu’aux candidats qui bénéficient d’une validation d’acquis. L'admission en M2 est prononcée par le chef d'établissement sur proposition du responsable de la formation.
Et après
- Métiers visés :
Psychologue
Secteur(s) d'activité
Services hospitaliers de différentes spécialités médicales (neurologie/neuropsychologie, rééducation fonctionnelle, psychiatrie, pédiatrie, gériatrie, oncologie…), centres référents (Centre Mémoire de Ressource et de Recherche pour le diagnostic et le suivi des démences, centres référents pour les troubles des apprentissages), secteur sanitaire et social (Centres Médico Psychopédagogiques, Etablissements et Services d’Aide par le Travail, Instituts Thérapeutiques, Educatifs et Pédagogiques, etc.), institutions d’aide au handicap, Etablissement d'Hébergement pour Personnes Agées Dépendantes, équipes mobiles, secteur associatif, secteur libéral, etc
Contact(s)
Contacts de la formation
Responsable(s)
Contact(s) administratif(s)
Secrétariat pédagogique
En savoir plus sur la composante d'accueil
Repères
- Langue d'enseignement: Français