Mouvement et perception (PERC701_PSY)

Volume horaire

Présentation

Le but de cet enseignement est de mettre en évidence les liens indissociables existants entre la perception et l'action à la fois chez l’adulte et l’enfant. La plus grande partie du cours traitera du sujet adulte. Seront abordées les notions de schéma corporel, conscience motrice, d’imagerie motrice, de théorie motrice de la perception, cognition incarnée, de neurones miroirs & canonique etc. Dans une seconde partie du cours, le développement moteur normal et pathologique sera étudié : Seront abordés à la fois le couplage perception action, la perception de l'action et la représentation de l'action au travers d’études chez les enfants et adolescents souffrant de différentes atteintes neuro-développementales telles que les IMC, autistes, et adolescents porteurs d’une scoliose idiopathique. Ces trois modèles de pathologies infantiles montrent combien le moteur, le sensoriel et le cognitif sont fortement intriqués dans la construction du schéma corporel et de l'image du corps au cours des différentes étapes développementales.

Pré-requis

cours de L2 de neuroanatomie

Diplômes intégrant ce cours

• Master Psychologie (M1, M2)